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PROMOÇÃO INTERNA E EXTERNA DO CURSO

Tendo em conta o grande número de alunos que são colocados todos os anos no nosso curso de Administração Pública do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas, urge desencadear numa fase anterior à de candidatura para a entrada no ensino superior uma divulgação do curso nas mais diversas escolas secundárias através de testemunhos de Alumni e actuais alunos frequentadores do curso. O objectivo é estabelecer um processo de esclarecimento em cooperação com a associação de estudantes do Instituto e, por outro lado, também com as escolas secundárias pelas quais os actuais alunos frequentaram para que os jovens alunos estejam mais bem informados à cerca do curso, do instituto e do ensino superior.

É uma actividade a realizar em maio que é quando as escolas abrem as portas a este tipo de iniciativas.

ACTIVIDADES TEÓRICO / PRÁTICAS

O NEAP pretende fomentar maior espírito de entre ajuda e responsabilidade dentro do próprio curso, criando condições para que os estudantes possam adquirir e desenvolver determinadas competências, designadamente as soft skills, através de inúmeras actividades articuladas com os programas curriculares que são leccionados pelos professores. Para que este projecto seja realizado de uma forma eficaz é necessário existir uma cooperação e coordenação entre alunos e professores, na medida em que, deste modo, o professor conseguirá atingir um maior rigor na sua transmissão de conhecimentos e o aluno irá conseguir sair melhor preparado para a vida profissional e desenvolver determinadas competências externas às adquiridas durante a licenciatura.

As conferências são um meio muito utilizado para a difusão de conhecimentos especializados nas mais diversas áreas do ensino, sendo que os estudantes de Administração Pública também têm usado muito esta ferramenta. Como tal, o NEAP irá apresentar sob proposta à coordenação do curso um conjunto de temas que siga uma construção histórica transversal aos 110 do curso, e da instituição, e que possibilite a participação dos professores da casa, na exploração profunda e holística dos problemas atinentes à administração e que são transversais às diferentes disciplina que nos são leccionadas. Este desafio surge em resposta ao incentivo a uma intervenção mais estruturada e mais científica da parte dos alunos, possibilitando a criação ou a emergência de um pensamento mais crítico e interventivo.

É também importante que existam plataformas eficientes que permitam uma maior proximidade entre os estudantes e os seus representantes, assim como possibilitar de modo eficaz a disponibilização de informações, apontamentos, exames e tudo o que seja afecto ao curso. Para a prossecução deste objectivo, iremos lançar na página do

núcleo um calendário de actividades mensais, que será feito mediante articulação do NEAP com o presidente do conselho de delegados e os respectivos delegados e subdelegados das diferentes turmas de horários laborias e pós-laborais.

LIGAÇÃO AO MERCADO DE TRABALHO

O contexto nacional em que os alunos de Administração Pública estão inseridos faz com que o Núcleo de Estudantes de Administração Pública tenha de ter uma especial atenção ao desenvolvimento do mercado de trabalho, para que estes quando concluírem a licenciatura tenham uma noção das oportunidades profissionais existentes, estando assim familiarizados com as plataformas de emprego. Para além desta preparação para períodos futuros ao término da licenciatura, pretendemos também disponibilizar a informação necessária aos alunos que no decorrer do curso pretendam realizar algum estágio curricular, bem como para aqueles que procuram emprego em tempo parcial na área de Lisboa.

Para uma melhor compreensão da evolução do nosso curso no que diz respeito à visibilidade e abrangência no mercado de trabalho, nada melhor que o relato de quem já esteve onde nos encontramos. Por isso, achamos que é fundamental a criação de pontes de convergência com o nosso passado mais recente, mediante a realização de tertúlias com antigos alunos e a apresentação de dados estatísticos, sem com isso descurar os desafios com que a actual conjuntura social e económica nos brindam.

RECREATIVO

Como já foi referido anteriormente o NEAP pretende ressalvar, para além da formação académica e desenvolvimento de competências curriculares dos alunos, a importância de outras actividades dinâmicas, como a Praxe em consonância com a COPAP, pois são actividades como esta que se têm revelado uma forma de integração notável e de ligação extremamente importante entre os alunos, especialmente aquando da entrada no ensino superior e em particular no nosso curso. Como tal, durante o ano irão se realizar um ou dois jantares de cursos para o reforço de laços entre os alunos dos três anos.

Neste âmbito, o Desporto é também das melhores formas de integração social, pois promove, para além do bem-estar físico, social e mental, o espirito de trabalho em equipa, o sentido de liderança e a criação do sentimento de pertença. É importante sublinhar que estas são também algumas das muitas valências que são importantes e valorizadas no processo de integração no mercado de trabalho que é hoje altamente competitivo.

OUTROS

Este último tópico consiste em disponibilizar e fornecer aos alunos do curso de Administração Pública, informações dos mais variados temas relacionados com o curso, fazendo partilhas de artigos científicos ligados à área, bem como de trabalhos curriculares. Serão ainda realizadas actividades solidárias, em parceria com outros núcleos do Instituto, uma vez que, consideramos essencial a partilha de ideias e de valores entre cursos como forma de estreitar as relações e incrementar o envolvimento de toda a comunidade Iscspiana. As parcerias são parte fundamental para o crescimento de qualquer organização, portanto, o trabalho conjunto com os outros cursos será muito profícuo para os estudantes do nosso curso, como também para os estudantes dos outros cursos.

Premiar o mérito não deveria ser um favor, mas sim uma obrigação. Por isso, ao contrário do que acontece hoje em dia no sector público, o NEAP vai abraçar de modo impar esse objectivo, acompanhando os nossos colegas e estudantes do curso mais aplicados para poder valorizá-los com um prémio simbólico no âmbito do seu desempenho académico.

O desenvolvimento intelectual e humano passa muito pelo desenvolvimento cultural da pessoa humana e da sua relação com os outros. Deste modo, torna-se necessário estabelecer parcerias com outros cursos, com a Associação de Estudantes, com as escolas secundárias e com os nossos professores como já referimos anteriormente, mas também é importante estabelecer relações com centros de investigação, museus ou outras entidades como o INA, de modo a proporcionar uma formação que possibilite um melhor exercício da cidadania e o particular desenvolvimento do curso de Administração Pública e seus alunos, através das mais diversas actividades suprareferidas.

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